1. Se hace es dibujar una "V" como la que veís anteriormente.
2. La parte de la izquierda se refiere a lo conceptual (pensamient), la parte de la derecha se refiere a la metodología (acción), y en la del medio va la pregunta clave: ¿Qué quiero conocer?.
3. La parte conceptual y metodológica consta de los siguientes puntos, que deben estar en la V.
Conceptual | Metodológica |
Teoría ¿Por qué sucede? Explicarlo de manera razonada, si hace falta se utilizará modelos mentales de los fenómenos y los objetos. | Conclusión ¿Qué puedo afirmar? Conclusión que extraigo de mis datos y transformaciones. |
Principio o leyes ¿Cómo sucede el fenómeno estudiado? ¿De qué manera funciona? Argumentar a partir de las regularidades observadas | Registros y transformaciones de datos ¿Qué mido directamente? Cálculos y representaciones gráficas y /o tablas que realizo a partir de los datos . |
Conceptos relacionados ¿Cuáles son los conceptos claves involucrados? Palabras que representan los fenómenos y objetos más importantes | Procedimientos ¿Qué cambios introduzco para observar el fenómeno? Pasos que sigo para realizar la experiencia. |
Y por último en la intersección de la V van: Fenómenos, objetos o acontecimientos que se observarán o estudiarán. ¿Qué fenómeno o acontecimiento estudio u observación? Objetos que utilizo y cómo los dispongo.
